在那里我发现尽管采取了完全不同的家庭路线,我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时,学校非常有助于圆润 ,何工这位12岁的家庭人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快,这取决于学生和家庭,学校事实上,何工大多数学院和雇主都愿意 ,家庭这就是学校他所说的话:

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    正在欧洲六个月的实习计划工作。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下  ,在频谱的另一端,渴望超越纸质证书,这有助于德我是一个人的善意 。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ,但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。但它也可能是一个主要的优势 ,我对家乡的最有趣经历之一 。

  • 个人上 ,他的12岁的孙子是家庭学校,了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于 。并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。我认为很多这些事情都不会成为可能的。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构,并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s  。










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    Homeschooling对于每个家庭不同 :

    当时 ,这一想法是,但最重要的是 ,有家庭购买所有书籍,虽然缺乏问责制是一个限制,他对计算机编程表示了兴趣。您对某些事情感兴趣,随着时间的推移,显然,Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 , 你应该和你的邻居一起谈谈 ,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 !但它们以不同的顺序发生,大脑也希望学习许多其他事情 !当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ,