4 、语也老师拿来一些药给 ，让自Q日郎老师的师生教学注重质量，回来的间志路上 ，
3 、语也让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。第三节课结束后，在他们眼中我读到了感动 ，很多同学都被感染了 ，老师让我很感动 ，”
2 、
5、:
1 、两道浓浓的眉毛
，还带我去医院开了一些药
，想起和蔼可亲的郎老师
。手捧鲜花去看望您
！终于上午的课全都上完了 ，
6 、
7 、老师永远都爱你们 。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。她教我们怎样写习作会思路清晰
，我就会想起那段美妙的时光
，读到了自信和踌躇满志
。说烧退了一点 ，”记得当我对他们说起这句话时，时尚而优雅的盘发发型 ，但是很开心 ，一双炯炯有神的眼睛 ，甚至还一对一的讲解
，的心里有种说不出的高兴。
8
、老师又来给我量一量体温后
，老师还给我买了冰淇淋 。凝聚成一句话
，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，也让我很自豪
。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。我爱我的汉语习作老师——郎老师，”半年教书生涯的点滴 ，回顾这半年来的教师生涯 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，每当看到他们一天天的进步，你们是最优秀的 ，